Curs pediatria materno infantil I per a Tècnics en Cures auxiliars d’infermeria – BLOC 3

 

Curs: Pediatria materno-infantil I – BLOC 3

Modalitat: Presencial

Perfil professional de l’alumne/a:

– Tècnics en Cures auxiliars d’infermeria de qualsevol àmbit assistencial relacionat amb l’atenció pediàtrica i la salut reproductiva de la dona; consultes ginecològiques, unitats hospitalàries de pediatria, neonatologia, sala de parts etc.

– Tècnics en Cures auxiliars d’infermeria que busquen ampliar els seus recursos professionals i laborals amb una formació especialitzada.

Objectius:

  • Formar en cuidats a la dona durant la seva etapa reproductiva, en especial durant la gestació, part i puerperi.
  • Participar en els plans sanitaris de promoció de la salut matern infantil.
  • Fomentar una actitud proactiva en la prevenció i promoure una atenció integral a la dona i el infant.
  • Garantir una assistència integral al infant en les diferents fases del desenvolupament.
  • Detectar qualsevol anomalia en el creixement i desenvolupament del infant.

Metodologia:

La metodologia que s’ofereix als estudiants en aquest curs, comprèn les següents activitats:

  • Classes magistrals teòrico-pràctiques ( en àrea de simulació clínica del centre).
  • Presentació de problemes i casos pràctics.
  • S’utilitzarà la plataforma Moodle única i exclusivament com a eina de suport per a l’alumne. En cap cas es realitzaran tasques telemàtiques, tota la formació es realitzarà a l’aula presencial.

Durada:

  • El bloc 3 tindrà una durada de 24h de formació lectives compreses en franges horàries de 3h a la setmana, segons calendari adjunt. El nombre de participants serà de 25 alumnes per curs ubicats en aula de 150m2.
  • La formació es desenvoluparà durant els mesos d’abril i maig. El 6 de Juny hi haurà l’examen final d’avaluació

 

Avaluació:

L’estudiant ha de demostrar que ha assolit els resultats de aprentatge previstos mitjançant la següent prova d’avaluació que es realitzarà el dia previst per l’examen, segons el calendari:

  • Examen escrit. Prova objectiva que consistirà en un examen tipus test de 72 preguntes sobre la matèria explicada en les classes i , amb quatre respostes possibles, una sola vàlida i sense punts negatius. Per superar aquesta prova serà necessari 40 encerts. No resta. Corresponen a 6 preguntes per tema o be substituïbles per una avaluació pràctica o cas pràctic. (a excepció del tema 17 i 18 que no seran avaluables)
  • Es requerirà un 80% d’assistència obligatòria al curs per accedir a la prova pertinent d’avaluació. Aquest control d’assistència s’efectuarà cada dia de classe al seu inici per mitjà de la plataforma educativa de l’escola.

Resultats d’aprenentatge:

L’estudiant és capaç de valorar holísticament les necessitats de la dona gestant i puerperi, el nounat, lactant, infant. En la seva evolució fisiològica, patològica. Saber formar i educar a usuaris i cuidadors en matèria de salut en la maternitat i la infància.

+ Programa

  • TEMA 1. Principals problemes de salut en el nounat
  • 1.1 El nounat post mortem
  • 1.2 El nounat de mare diabètica
  • 1.3 El nounat de mare consumidora de droga
  • 1.4 El nounat amb infecció congènita
  • 1.5 El nounat amb problemes respiratoris
  • 1.6 Icterícia neonatal
  • 1.7 Hipoglucèmia en el nounat
  • 1.8 Sèpsies neonatal
  • 1.9 Síndrome del patiment fetal
  • TEMA 2. Malalties/accidents habituals durant la infància
  • 2.1 Malalties infectocontagioses de la infància
  • 2.1.1 El nen amb febre
  • 2.1.2 Sida infantil
  • 2.1.3 La varicel·la
  • 2.1.4 El xarampió
  • 2.1.5 La tos ferina
  • 2.1.6 La rubèola
  • 2.1.7 L’escarlatina
  • 2.1.8 La malaltia de Kawasaki
  • 2.2 Accidents habituals durant la infància
  • 2.2.1 Caigudes
  • 2.2.2 Intoxicacions
  • 2.2.3 Ennuegaments
  • 2.3 Patologia pediàtrica
  • 2.3.1 Patologia respiratòria
  • 2.3.2 Patologia endocrino-metabòlica
  • 2.3.3 Síndrome de la mort sobtada
  • 2.3.4 Patologia digestiva
  • 2.4 El nen hospitalitzat
  • 2.4.1 Recollida de mostres
  • 2.4.2 Presa de constants
  • TEMA 3. Problemes psicosocials
  • 3.1 Atenció psicològica en l’etapa infantil
  • TEMA 4. Massatge infantil
  • 4.1 Indicacions generals a l’hora de realitzar el massatge
  • 4.2 Introducció a les tècniques de massatge
  • 4.3 Maniobres de massatge per a nadons i infants
  • TEMA 5. Aprenentatge i infantesa
  • 5.1 Etapa de 0-3 anys.
  • 5.1.1 Pre-mielinització. Estimulació i estima.
  • 5.1.2 Les funcions bàsiques del cervell infantil i la seva plasticitat, hipocamp, sentiments i emocions. Motricitat
  • 5.2 Etapa 3-5 anys. Mielinització, creativitat i curiositat.
  • 5.2.1 Les funcions superiors del cervell infantil plasticitat, Prefrontal, moral i límits.
  • 5.3 Casos aplicats: Els orfenats i els seus efectes.
  • TEMA 6. English Language Subject
  • 6.1 Grammar and basic concepts
  • 6.2 Specialized vocabulary
  • 6.3 Use of english in practical exercises
  • 6.4 Speaking focused on dialogue skills
  • TEMA 7. Recerca en pediatria
  • 7.1 Projectes de recerca i assajos clínics.
  • 7.2 Articles i difusió de la informació.
  • 7.3 Recerca metabòlica materno-fetal.

+ Docents del curs

  • Coordinadora de la formació:
  • · Sra. Silvia Bosch Agustí
  • - Llicenciada en Infermería
  • - Llicenciada en Psicologia
  • - Actualment treballant a la Clínica Girona com a infermera, professora de la UdG en el Grau d’infermeria i professora de cicles a Aurea Formació
  • Professorat:
  • · Sra. Anna Rebarter Rius
  • - Llicenciada en Infermeria per la Universitat de Girona
  • - Actualment treballant a l’Institut d’Assistència sanitària com a infermera en serveis de pediatria i maternitat, medicina interna, pal.liatius i convalescència.
  • · Sra. Marta Gonzalez Casellas
  • - Llicenciada en Infermeria
  • - Especialista en comadrona a l’Hospital Josep Trueta